20 stycznia 2017r. poznaliśmy Szkolnego Mistrza Obliczeń.

W tym roku konkurs matematyczny dla gimnazjalistów po raz pierwszy sprawdzał umiejętność uczniów w zakresie obliczeń z wykorzystaniem czterech działań arytmetycznych.
Celem konkursu było doskonalenie umiejętności obliczeń w pamięci oraz kształtowanie u uczniów umiejętności stosowania ich w konkretnych sytuacjach. Uczniowie mieli okazję przekonać się, że obliczenia pamięciowe są przydatne w życiu codziennym.
Podczas konkursu gimnazjaliści kształtowali pozytywne nastawienie do podejmowania wysiłku intelektualnego i rozwijali w sobie ducha rywalizacji. Ze względu na dwuetapowość działań mogli nauczyć się dobrej organizacji pracy, systematyczności, pracowitości i wytrwałości.
Konkurs trwał od 16 – 20 stycznia 2017r. i poprzedzony był treningiem matematycznym.
Już tydzień wcześniej uczniowie wykonali plakaty i gazetki ścienne informujące o konkursie i jego założeniach.

Wszyscy utrwalali nazwy liczb w działaniach:

Podczas pierwszego etapu wszyscy uczniowie pisali test eliminacyjny, który wyłonił finalistów:

Podczas FINAŁU uczniowie obliczali działania z zakresu tabliczki mnożenia na stronie  http://learningapps.org/ , http://www.thatquiz.org/pl/
i http://www.epodreczniki.pl/reader/c/120145/v/latest/t/student-canon/m/iJ5dVKLvjf

oraz losowali działania z tabliczki mnożenia i zadanie tekstowe, które musieli rozwiązać.

Po podsumowaniu wszystkich zdobytych punktów okazało się, że konieczna jest dogrywka. Dwie uczennice Kasia Nowicka i Magda Abramczuk zdobyły taką samą ilość punktów. O wygranej zdecydowało zadanie tekstowe, w którym dziewczynki musiały wykazać się umiejętnością czytania ze zrozumieniem, analizą treści i doborem właściwych działań. Tym razem lepsza okazała się Kasia 🙂

Oto ostateczne wyniki Konkursu Matematycznego – Mistrz Obliczeń 2017:

Tytuły Mistrza Klasy uzyskali:

Mistrz Obliczeń Klasy Pierwszej: Aleksandra Milena Olszewska

Mistrz Obliczeń Klasy Drugiej: Blanka Andżelika Budzyń

Mistrz Obliczeń Klasy Trzeciej: Katarzyna Nowicka

Tytuł „Szkolny Mistrz Obliczeń” uzyskała: Katarzyna Nowicka z klasy 3 gimnazjum

GRATULUJEMY!!!

Wywiad z finalistkami:

Jak się czułyście podczas finału?

Kasia i Magda: Czułyśmy się doskonale 🙂 najbardziej podobały nam się zadania interaktywne: „milionerzy”, przygotowane specjalnie na nasz finał.

Czy coś Was zaskoczyło?

Kasia i Magda: Zaskoczeniem były zadania tekstowe, myślałyśmy że wystarczy tylko liczyć
w pamięci. Okazało się, że finaliści losowali zadania tekstowe i trzeba było je rozwiązać.

Co myślicie o finałowej rywalizacji?

Kasia i Magda: Naszym zdaniem rywalizacja była ciężka i zacięta, a o zwycięstwie zadecydował 1 punkt, to Kasia pamiętała, że jednostki trzeba pisać w całym działaniu.

Czy chcecie coś jeszcze dodać?

Kasia i Magda: Będziemy bardzo wspominać te matematyczne chwile rywalizacji, ponieważ był to nasz ostatni konkurs matematyczny w tej szkole (szkoda).

Magda:. Gratuluję Kasi! 🙂

Kasia: A ja Magdzie! Rywalizacja była wyrównana 🙂

Dziękujemy za wywiad i jeszcze raz gratulujemy sukcesu 🙂

Opracowali: uczniowie klasy 1 gimnazjum
pod kierunkiem nauczycielki matematyki R.M. Brychcy

16.01.2017 r. uczniowie kl.6au i 3bpdp wraz z p. Agnieszką Haglauer i p. Alicją Matysik  uczestniczyli w obserwacji pokazu instruktażowego z zasad bezpiecznego zachowania w sytuacjach awaryjnych na lodzie, jak i z ratownictwa wodno- lodowego. Pokaz ten został zorganizowany przez strażaków z Jednostki Ratowniczo- Gaśniczej w Wolsztynie w ramach akcji „ Prewencji społecznej” oraz „ Bezpieczne ferie” .

Celem pokazu było uświadomienie dzieciom jak niebezpieczne są zabawy na lodzie w miejscach do tego nieprzeznaczonych.

Strażacy pokazali dzieciom jak cienki i niebezpieczny bywa lód, który na pozór wygląda na mocny i gruby i jak łatwo można znaleźć się we wodzie, kiedy się wchodzi na zamarznięte jezioro.

Dzieci mogły obserwować pokaz ratownictwa z użyciem deski lodowej

Uczniowie poznali też sposób wyciągania tonącego za pomocą rzutki ratowniczej, którą można też zastąpić linką lub powiązanymi szalikami.

Dzieci dowiedziały się także, że tonącego można uratować za pomocą mocnej, grubej gałęzi.

Strażacy zachęcali też dzieci(dopóki jest mróz) do skorzystania z lodowiska,
które jest zrobione w parku miejskim , za pałacem.

Wszystkim uczniom pokaz bardzo się podobał i mimo mroźnej pogody wszyscy zadowoleni i wzbogaceni o nową wiedzę wrócili do szkoły.

Opracowanie: uczniowie kl.6au pod kierunkiem p.Alicji Matysik

  13 stycznia 2017 r. poznaliśmy Szkolnego Mistrza Tabliczki Mnożenia.

Tegoroczna, już czwarta, edycja była skierowana do uczniów klas 4-6 szkoły podstawowej. Konkurs miał na celu doskonalenie umiejętności mnożenia w pamięci oraz kształtowanie u uczniów umiejętności stosowania obliczeń w konkretnych sytuacjach. Uświadomił uczniom, że obliczenia pamięciowe są przydatna w życiu codziennym.
Podczas konkursu uczniowie kształtowali pozytywne nastawienie do podejmowania wysiłku intelektualnego.
Ze względu na dwuetapowość działań mogli nauczyć się dobrej organizacji pracy, systematyczności, pracowitości i wytrwałości.

Konkurs trwał od 09 – 13 stycznia 2017r. i poprzedzony był treningiem matematycznym.
Już tydzień wcześniej uczniowie wykonali plakaty i gazetki ścienne informujące o konkursie i zachęcające do nauki tabliczki mnożenia. W różnych miejscach pojawiały się nowe działania z zakresu tabliczki mnożenia. Systematycznie zmieniano „Tabliczkowe hasło dnia”.

Każdy uczeń w szkole miał możliwość utrwalenia, że:
Liczby, które mnożymy to: CZYNNIKI
Wynik mnożenia to: ILOCZYN

Podczas pierwszego etapu wszyscy uczniowie pisali test eliminacyjny, który wyłonił finalistów:

FINALIŚCI:

Podczas FINAŁU uczniowie obliczali działania z zakresu tabliczki mnożenia na stronie  http://learningapps.org/ , http://www.thatquiz.org/pl/ i http://www.epodreczniki.pl/reader/c/120145/v/latest/t/student-canon/m/iJ5dVKLvjf oraz losowali zadanie tekstowe, które musieli rozwiązać.
Podczas finału organizatorkę wspierali gimnazjaliści, a Blanka Budzyń i Krystian Hantsch byli członkami komisji egzaminacyjnej.

Po podsumowaniu wszystkich zdobytych punktów poznaliśmy zwycięzców.

Tytuły Mistrza Klasy uzyskali:
Mistrz Tabliczki Mnożenia Klasy Czwartej: Bartosz Głuszak
Mistrz Tabliczki Mnożenia Klasy Piątej: Kacper Pacyna
Mistrz Tabliczki Mnożenia Klasy Szóstej: Natalia Adamczak

Tytuł „Szkolny Mistrz Tabliczki Mnożenia” uzyskał:
Bartosz Głuszak z klasy 4

GRATULUJEMY!!!

13 stycznia na gazetkach matematycznych w szkole i Sali 39 można było poznać wyniki zakończonego konkursu matematycznego, a nowe „tabliczkowe hasło” wymyślił SZKOLNY MISTRZ TABLICZKI MNOŻENIA – Bartek 🙂

Opracowali: Blanka Budzyń, Krystian Hantsch
pod kierunkiem nauczycielki matematyki R.M. Brychcy

10 stycznia 2017 r. odbyły się XVIII Wojewódzkie Spotkania Grup Kolędniczych szkolnictwa specjalnego, współorganizowane przez Starostwo Powiatowe w Wolsztynie, Zespół Szkół Specjalnych w Wolsztynie, Parafię Rzymsko- Katolicką p.w. NMP Niepokalanie Poczętej w Wolsztynie oraz Wolsztyński Dom Kultury.
Celem spotkania była rekonstrukcja i kontynuacja obrzędów i zwyczajów związanych tematycznie z okresem Świąt Bożego Narodzenia oraz wymiana doświadczeń między zespołami.
Uroczystego otwarcia dokonał Wicestarosta Wolsztyński, Piotr Krajewski.

A My przy żłóbku Pana w Wolsztynie zbieramy się co roku…

Przedstawienia o świątecznej tematyce przedstawiły zespoły ze Zbąszynia, Międzychodu, Nowej Soli, Rydzyny, Grońska, Górzna, Brzezia , Poznania i Wolsztyna. Artyści z niecierpliwością i przejęciem czekali na swoje występy, w przygotowanie których włożyli bardzo dużo pracy. Na scenie każdy pokazał to co potrafi najlepiej: jedni odgrywali role, inni śpiewali i grali a jeszcze inni tańczyli. Spotkanie nie miało charakteru konkursowego, a wszyscy uczestnicy otrzymali pamiątkowe dyplomy i upominki.
Widownia, na której zasiedli także zaproszeni Goście, Rada Artystyczna oraz Organizatorzy nie szczędziła braw, a nawet owacji na stojąco. Na twarzach publiczności malował się uśmiech i spokój. W trakcie oglądania występów każdy  z nas mógł choć na chwilę przenieść się do wigilijnego stołu, pełnego wzruszeń, kolęd i miłości.

„Kochani, jasełka już się kończą, wspólnie pokłoniliśmy się Panu, zaśpiewaliśmy skocznie.
Teraz cicho odejdziemy, niech Dziecię odpocznie. Lecz nie smućcie się, że trzeba odejść od żłóbeczka, przecież w sercach zabierzemy uśmiech Dzieciąteczka”.

Opracowała: Monika Woźna