W okresie od marca 2024 r. do maja 2024 r. uczniowie szkoły podstawowej brali udział w projekcie edukacyjnym „W świecie gier – kapitalne planszówki i nie tylko”.
Głównymi celami projektu było zorganizowanie atrakcyjnej formy spędzania wolnego czasu z rówieśnikami, nauka panowania nad swoimi emocjami oraz rozwijanie twórczości artystycznej i kreatywności podczas projektowania gier.
W kolejnych miesiącach trwania projektu uczniowie wykonywali różne zadania projektowe:
w marcu – grali w różne gry planszowe i nie tylko: grzybobranie, chińczyk, sudoku, bierki, dubble, memory, domino,
w kwietniu – wykonali wspólnie grę planszową, której celem była nauka zasad segregacji odpadów oraz jej znaczenia dla ochrony środowiska,
w maju – ułożyli wspólnie krzyżówkę z hasłem „MAJOWA ŁĄKA”.
Zrealizowany projekt był propozycją spędzania czasu wolnego w sposób aktywny na zajęciach świetlicowych. Projekt stał się atrakcyjną ofertą dla uczniów, którzy poznając nowe gry planszowe oraz tworząc je według instrukcji i własnych pomysłów wzmocnili swe przyjaźnie, nauczyli się pewnych strategii i zasad, a przy okazji rozwijali również swoją twórczość.
W maju Szkolne Koło Wolontariatu przeprowadziło akcje po hasłem „Podaruj uśmiech!”.
Wolontariusze oraz cała społeczność szkolna postanowili wywołać uśmiech na twarzy wychowanków Domu Dziecka „Droga” w Wolsztynie. Wspólnie wykonaliśmy 14 małych paczuszek w formie domków, które po brzegi wypełnione były małymi upominkami. Niektóre z prezentów uczniowie wykonali własnoręcznie (gniotki, bransoletki, broszki). Znalazły się tam też inne małe skarby oraz słodkości.
Przygotowane upominki zostały dostarczone do wychowanków tuż przed Dniem Dziecka.
W zamian otrzymaliśmy piękne podziękowanie.
Ta akcja kończy działalność Szkolnego Koła Wolontariackiego w tym roku szkolnym! Dziękujemy całej społeczności za zaangażowanie i pomoc w przeprowadzeniu wszystkich zaplanowanych akcji.
Uczniowie klasy 7 i 8 z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu lekkim w ramach ogólnopolskiego programu edukacyjnego „TRZYMAJ FORMĘ” podczas zajęć z techniki realizowali tematy związane ze zdrowym odżywianiem, na których poznali zasady bezpiecznej pracy w kuchni, źródła oraz funkcje witamin rozpuszczalnych w wodzie i tłuszczach. Dowiedzieli się, jakie składniki znajdują się w żywności, poznali najważniejsze składniki mineralne niezbędne dla zdrowia. Doskonalili umiejętność czytania etykiet na produktach spożywczych. Poznali produkty spożywcze, które wpływają na zdrowy wygląd i myślenie, uczyli się komponować zdrową dietę dla ucznia. Omówione zostały również skutki uboczne złego odżywiania, poznali sposób odżywiania się różnych grup społecznych.
W ramach zajęć uczniowie wykonali piramidę zdrowia oraz komponowali talerz zdrowia. Uczniowie uczyli się wyszukiwać w różnych źródłach przepisów na zdrowe przekąski.
Dzieci są kreatywne z natury, dlatego tą wspaniałą zdolność należy w nich pielęgnować i rozwijać. Jak pokazuje praktyka, kształcenie i rozwijanie umiejętności artystycznych stanowi podstawę rozwoju twórczości dziecięcej. Rozbudzanie zainteresowania sztuką, plastyką, odkrywaniem w sobie naturalnych predyspozycji i uzdolnień skłania dzieci do samodzielnej twórczości i działania. Celem zajęć prowadzonych w ramach projektu edukacyjnego „Świetlica z pomysłem – w świecie wyobraźni” było rozwijanie twórczej inicjatywy dziecka, wrażliwości estetycznej oraz indywidualnych zdolności twórczych, kreatywności i pomysłowości, a przede wszystkim wiary we własne siły oraz poznanie różnych technik plastycznych. Zajęcia rozpoczęły się w październiku 2023r., w grupie uczniów szkoły podstawowej z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu lekkim, umiarkowanym i odbywały się raz w miesiącu. Tematyka zajęć dobierana była stosownie do pór roku, omawianych tematów, konkursów organizowanych oraz zainteresowań dzieci. Każde zajęcia poprzedzone i zakończone były zabawą ruchową lub integrującą. Realizując cele programu koła plastycznego miałam możliwość kształcić takie umiejętności jak:
Wykonaliśmy lampion jesienny z plastikowych kubeczków używając kolorowych farb, które rozmazywaliśmy za pomocą drugiego kubeczka.
LISTOPAD
Wspólnie wykonaliśmy plakat pt. „Polska mój dom” do tego celu wykorzystaliśmy kolorowy papier, bibułę, plastelinę, oraz gazety.
GRUDZIEŃ
To czas świąt, w miłej atmosferze wykonaliśmy z masy solnej ozdoby na nasza świetlicową choinkę.
STYCZEŃ
Mimo braku śniegu wykonaliśmy kule śnieżne.
LUTY
Luty to czas dla wszystkich zakochanych i dla nich stworzyliśmy serduszka przy użyciu nici.
MARZEC
W marcu powitaliśmy wiosnę z kolorowymi motylami, wykorzystując do tego sól kuchenną oraz farby. Kolorowe motyle zawisły wśród kwiatów zdobiąc nasza świetlicę.
KORZYŚCI DLA DZIECI Z PROJEKTU:
rozwijanie dziecięcych talentów,
kształtowanie i rozwijanie umiejętności artystycznych u dzieci,
rozwijanie pozytywnego obrazu samego siebie,
wyrażanie własnej kreatywności,
kształtowanie umiejętności współdziałania w zespole
KORZYŚCI DLA NAUCZYCIELA:
rozwijanie kreatywności,
zapewnienie atrakcyjności oferty edukacyjnej,
samorealizacja dająca poczucie satysfakcji, inspiracje dla twórczych rozwiązań,
Uczniowie klasy 8 cu, w terminie od 22 do 26 kwietnia 2024 r., realizowali projekt edukacyjny „Ekoludek”. Zadania projektowe pozwoliły uczniom poszerzyć wiedzę o segregowaniu śmieci, recyklingu, sposobów dbania o środowisko. W tym czasie uczniowie obejrzeli filmy, wysłuchali opowiadania i wierszy związanych z tematyką ekologii. Wspólnie przygotowali również plakat informujący o odpowiednim segregowaniu śmieci. Uczyli się wykorzystywać odpady do wykonania kreatywnych zabawek i ozdób. Podczas prezentacji wykonanych prac rozwiązywali zagadki i odgrywali scenki sytuacyjne. Zachęcamy wszystkich do dbania o naszą kochaną planetę ziemię pamiętając o prawidłowym segregowaniu śmieci.
