W bieżącym roku szkolnym uczniowie szkoły podstawowej (oddziały dla uczniów z umiarkowaną niepełnosprawnością intelektualną) oraz uczniowie szkoły przysposabiającej do pracy, biorą udział w programie „Bliżej siebie” realizowanym przez psychologa szkolnego. Do tej pory odbyły się dwa spotkania, podczas których uczniowie uczestniczyli w zajęciach integrujących grupę oraz dowiedzieli się, co to znaczy poczucie własnej wartości. W efekcie powstały piękne plakaty przedstawiające „drzewo mocnych stron”. Zapraszam do fotorelacji.
W dniu 29 września 2022 r. obchodziliśmy w naszej szkole dwa święta Ogólnopolski Dzień Głośnego Czytania i Światowy Dzień Serca. Aby połączyć te dwa wydarzenia nasza szkoła zgłosiła się do udziału w II edycji Ogólnopolskiej Akcji Czytelniczej „Czytamy z sercem”.
W związku z tym w podjęliśmy szereg zadań, w które włączyli się wychowawcy, panie polonistki, pani od biologii, pani pielęgniarka szkolna oraz pani bibliotekarka.
W naszej bibliotece szkolnej powstała mini wystawa książek dotyczących serca, zarówno jako narządu w organizmie człowieka i jako symbolu miłości.
Pani Izabela Godula wspólnie z uczniami wykonała gazetkę tematyczną na górnym korytarzu. Przedstawiła budowę serca. Natomiast podczas lekcji biologii lub przyrody pani Iza przeprowadziła krótką pogadankę nt. serca i dbania o nie dla uczniów z klas 4-8.
Panie Mirosława Perz i Magdalena Biniak podczas lekcji języka polskiego w klasach 4-8 głośno czytały utwory z sercem w tle, były to wiersze lub fragmenty prozy.
Pozostałe klasy szkoły podstawowej odwiedziła pani Ania Białek, która głośno czytała fragment książki „Krew” W. Grajkowskiego. W czytanym urywku uczniowie poznali Kamila, który wyruszył na obóz. Towarzyszyło mu oczywiście jego serce. To ono, było narratorem opowiadania i opowiedziało uczniom o swoim działaniu. Działanie serca zostało porównane do pompki, którą pompuje się materac. Jednak prac pompki w pewnym momencie przestaje być potrzebna, a serce pompuje nieustannie, by krew krążyła w żyłach, byśmy mogli żyć. Uczniowie z zaciekawieniem słuchali czytanego tekstu, a później sprawdzali jak działa pompka i napełniali powietrzem rękawki do pływania.
Uczniowie szkoły przysposabiającej do pracy spotkali się na wspólnym głośnym czytaniu i również poznali działanie serca opisane w książce. Dodatkowo wysłuchali krótkiej pogadanki przedstawionej przez panią Anetę Dudziak – szkolną pielęgniarkę, na temat dbania o serce oraz otrzymali od niej ulotkę związaną z omawianym tematem.
W ramach przedsięwzięcia ogłoszony został również konkurs plastyczno-techniczny „Zakładka do książki z sercem”. Do biblioteki dostarczono mnóstwo zakładek z serduszkowym motywem.
Komisja konkursowa miała trudny orzech do zgryzienia i wyłoniła zwycięzców w trzech kategoriach wiekowych:
klasy 1-3 sp:
miejsce – Amelia Grochowa
miejsce – Kacper Jaśniewski
miejsce – Magdalena Adamczak
klasy 4-6 sp:
miejsce – Agnieszka Pochanke
miejsce – Alicja Floryszczak
miejsce – Mateusz Fornalski
klasy 1-3 pdp:
miejsce – Marzena Wośkowiak
miejsce – Kamil Miętki
miejsce – Konrad Wasiek
Gratulujemy!
Wydarzenia, które miały miejsce w naszej szkole w całym tygodniu od 26 do 30 września 2022 r. z pewnością przyczyniły się do promowanie literatury i czytelnictwa, kształtowania umiejętności uważnego słuchania tekstów czytanych, poszerzenia wiedzy na temat serca – budowy organu, profilaktyki chorób i symboliki.
Niepisana tradycja naszej szkoły głosi, że autor portretu Szkolnej Papugi – wizerunku zamieszczonego na okładce gazetki wydawanej przez Samorząd Uczniowski – jest uczniem, a jeśli kończy edukację w naszej placówce to zostaje ogłoszony konkurs. Tak stało się w tym roku szkolnym, bo Hubert Bajon jest już absolwentem.
We wrześniu Redakcja gazetki rozpowszechniła informację o konkursie na „Nowy portret Szkolnej Papugi”. Wpłynęło wiele ciekawych i kolorowych portretów papug, za które bardzo dziękujemy.
Komisja konkursowa, w składzie panie: Anna Białek – opiekun gazetki, Marta Stebelska i Katarzyna Pospiech – przedstawicielki Rady Pedagogicznej, po emocjonującej naradzie wybrały zwycięską pracę, której autorem jest Przemysław Lisek z klasy 7.
W każdy trzeci weekend września odbywa się międzynarodowa kampania „Akcja Sprzątania Świata”. W naszej szkole przeznaczyliśmy piątek – 16 września – na realizację tak trudnego zadania, jakim jest uporządkowanie środowiska przyrodniczego w wyznaczonym dla naszej szkoły zakresie – od ul. Rzecznej, Promenada do rowku, molo, fragment parku od mola do plaży, a także fragment „Szlaku Żurawi”.
Uczniowie zostali przygotowani w odpowiedni instruktaż oraz worki na śmieci i rękawiczki jednorazowe. Akcja miała na celu nie tylko „posprzątanie świata”, ale także wspierała doskonalenie obserwacji przyrodniczych w najbliższej okolicy i utrwalanie zasad segregacji odpadów. Pogoda sprawiła, że mogliśmy połączyć przyjemne z pożytecznym i w pięknych okolicznościach przyrody przyczynić się do tego, że Wolsztyn jest czystszy i jeszcze piękniejszy. Staraliśmy się zwracać uwagę na każdy napotkany papierek i umieścić go w właściwym miejscu – worku na śmieci.
