W naszej szkole w dniu 29 listopada 2024 r. odbyła się dyskoteka andrzejkowa, integrująca społeczność uczniowską klas 4-8 szkoły podstawowej. Uczniowie, kultywując tradycje związane z wigilią św. Andrzeja, zaczęli zabawę od wylosowania wróżb i imion swoich przyszłych sympatii. Piękne elementy dekoracji dodawały tajemniczości całej scenerii. Uczniowie wraz ze swoimi opiekunami tańczyli i bawili się wspólnie przy dźwiękach skocznej muzyki. Zabawy, radości oraz uśmiechu było wiele, wszyscy z utęsknieniem czekają już na następny andrzejkowy bal.

Zapraszamy za rok!

Organizatorzy 🙂

Kolejny rok szkolny (już trzeci) uczniowie szkoły podstawowej na wielu zajęciach korzystają ze sprzętu zakupionego w ramach programu rządowego „Laboratoria Przyszłości”. Oto przykłady niektórych kreatywnych zajęć:

Uczniowie kl. 8bu w październiku 2024 r. na zajęciach rozwijających kreatywność przygotowywali pracę techniczną – zakładkę do książki. Wykorzystali w tym celu pistolety z gorącym klejem. Podczas zajęć uczniowie mocowali drewniane patyczki na laminowanych kartkach, przeplatali kolorową wełnę tworząc chwosty, doklejali ozdobne oczka oraz rysowali elementy markerem. Efektem końcowym były piękne i kreatywne zakładki.

Agnieszka, uczennica kl. 7b dzięki wykorzystaniu pistoletu z klejem na gorąco w październiku 2024 r. na zajęciach z wychowawcą stworzyła makietę polskiego olimpijczyka – Franciszka Gąsienicy Groń – na szkolny konkurs „Miesiąc z olimpijczykami”.

W listopadzie 2024 r. uczniowie klasy 8bu na zajęciach rozwijających kreatywność brali udział w zajęciach kulinarnych. Podczas zajęć uczniowie wykorzystali sprzęt oraz narzędzia kuchenne (m.in. wałki do ciasta, noże). Zaangażowanie oraz dobra znajomość obsługi ww. narzędzi pozwoliły uczniom przygotować pyszne drożdżowe rogaliki z marmoladą.

Podczas zajęć świetlicowych uczniowie wykonują różnego rodzaju twórcze prace. Wiele dzieł powstaje z użyciem pistoletu z klejem na gorąco, a za przykład można podać prace na konkurs plastyczno-techniczny „Cudaki, potworki i inne jesienne stworki” oraz dekorację na dyskotekę andrzejkową.

Uczniowie kl. 4a w październiku br. podczas lekcji języka polskiego skorzystali z laptopa, na którym oglądali ekranizację lektury „Akademia pana Kleksa” Jana Brzechwy.

Życzę wszystkim uczniom i nauczycielom dalszych aktywnych, pomysłowych i odkrywczych zajęć z „Laboratorium Przyszłości”.

Oprac.: mgr Magdalena Biniak

W dniu 27 listopada 2024 roku uczniowie klas szkoły przysposabiającej do pracy udali się do Warsztatów Terapii Zajęciowej w Wolsztynie by uczestniczyć w warsztatach wykonywania kartek bożonarodzeniowych. Panie terapeutki wprowadziły uczestników w tajniki wykonywania kartek omawiając szczegółowo każdy etap pracy. Uczniowie korzystali z różnych wzorów, materiałów, poznali technikę wytłaczania wzorów za pomocą ręcznej maszynki. Mogli rozwijać swoją kreatywność. Powstały piękne kartki i każda z nich była inna.

Dzięki warsztatom uczniowie mieli okazję integrowania się ze środowiskiem lokalnym oraz poznać możliwości pracy.

Opracowano: wychowawcy klas szkoły przysposabiającej do pracy

W październiku i listopadzie 2024 r. uczniowie kl. 7b oraz kl. 8a w ramach zajęć języka polskiego realizowali projekt edukacyjny „Podróże Małego Księcia, czyli o poszukiwaniu wartości”.

Głównym celem projektu było odkrywanie ponadczasowych wartości zawartych w treści lektury obowiązkowej oraz promowanie czytelnictwa wśród dzieci i młodzieży.

W ramach realizacji projektu uczniowie wyszukiwali w Internecie, encyklopedii oraz słowniku synonimów pojęcie: wartość, a następnie stworzyli mapę myśli do tego pojęcia. Uczniowie oglądali również film pt. Mały Książę – opracowanie oraz wyszukiwali w  treści lektury „Mały Książę” Antoine de Saint-Exupéry potrzebne informacje o bohaterach, których spotkał podczas podróży tytułowy bohater. Z zaciekawieniem oglądali prezentację Mały Książę i jego wędrówka po planetach – lekcja. Zgromadzoną wiedzę wykorzystali do wykonania pracy plastycznej nawiązującej do podróży Małego Księcia i poszukiwanych wartości, jakimi okazały się: przyjaźń, wzajemna pomoc, zaufanie, dobroć, troska, obecność drugiej osoby.

Efektem końcowym projektu było wspólne z nauczycielem opracowanie przez uczniów planu mini wystawy z indywidualnymi oraz grupowymi pracami uczniów. Zadanie to sprzyjało rozwijaniu kreatywności i twórczego myślenia oraz budowaniu więzi koleżeńskich.

Podczas realizacji projektu wykorzystano sprzęt zakupiony w ramach programu „Laboratoria Przyszłości” (aparat cyfrowy, komputer).

Drodzy Uczniowie kl. 7b oraz kl. 8a!

Dziękuję Wam za wspólną „podróż z Małym Księciem”, zaangażowanie w realizację zadań projektowych. Udowodniliście, że potraficie współpracować w grupie, zaplanować własną pracę oraz odkrywać ponadczasowe wartości zawarte w treści lektury szkolnej.

Oprac.: mgr Magdalena Biniak

21 listopada 2024r. uczniowie Szkoły Specjalnej Przysposabiającej do Pracy uczestniczyli w niezapomnianej wycieczce szkolnej, która odbyła się w magicznej atmosferze zbliżających się świąt.

Wczesnym rankiem, pełni entuzjazmu wyruszyliśmy pociągiem w kierunku Grodziska Wielkopolskiego, gdzie czekały na nas wyjątkowe atrakcje – warsztaty tworzenia wianków świątecznych. Po przybyciu na miejsce, zostaliśmy serdecznie powitani przez organizatorów, którzy zaprosili nas na warsztaty tworzenia wianków świątecznych. Uczniowie mieli okazję rozwijać swoje zdolności manualne i kreatywność, korzystając z różnych materiałów, takich jak gałązki, suszone owoce, wstążki i ozdoby. Każdy z uczestników mógł stworzyć unikalny wianek, który będzie piękną ozdobą w ich domach na czas świąt. W radosnej atmosferze, przy dźwiękach świątecznych piosenek, powstały prawdziwe dzieła sztuki. Po intensywnych warsztatach, przyszedł czas na zasłużony odpoczynek i pyszny obiad. Wspólny posiłek sprzyjał integracji i wymianie wrażeń z warsztatów. Kolejną atrakcją dnia było spotkanie zMikołajem. W przygotowanej specjalnie scenerii, uczniowie mogli osobiście porozmawiać z tym wyjątkowym gościem. Mikołaj z uśmiechem rozdawał prezenty, a każdy z uczniów mógł zrobić sobie z nim pamiątkowe zdjęcie.

Wycieczka do „Strefy Grodzika” okazała się nie tylko wspaniałą przygodą ale także doskonałą okazją do rozwijania talentów, integrowania się w grupie i celebrowania radosnego okresu przedświątecznego. Uczniowie wrócili do domu z głowami pełnymi wspomnień i sercami przepełnionymi radością. Już nie możemy się doczekać kolejnych takich wydarzeń!

Opracowali: uczniowie klas szkoły przysposabiającej do pracy wraz ze swoimi wychowawcami