Dziś Światowy Dzień Zespołu Downa, ang. World Down Syndrome Day – święto obchodzone corocznie 21 marca z inicjatywy Europejskiego Stowarzyszenia Zespołu Downa ustanowione w 2005 roku. Od 2012 roku świętowane jest pod patronatem Organizacji Narodów Zjednoczonych. Pomysłodawcą był Stylianos E. Antonarakis – genetyk z uniwersytetu w Genewie.
Data obchodów nie jest przypadkowa – dzień 21 marca patronuje rozpoczynającej się wiośnie i narodzinom ludzi niezwykłych, data wiąże się również z istotą zaburzenia – trisomią 21 chromosomu.
Tego dnia w ramach solidarności z osobami z zespołem Downa zakłada się kolorowe skarpetki, często nie do pary, co ma symbolizować tolerancję i niedopasowanie społeczne oraz genotypowe. Uczniowie oraz nauczyciele naszej szkoły również włączyli się w tą akcję prezentując swoje skarpetki.

Dziś obchodzą święto nasi koledzy z ławki, uśmiechnięci, pełni życia i ufności.
Wspierajmy ich w szkolnej codzienności a ich bezinteresowna dobroć,
jak bumerang, powróci do każdego z nas.

Dzień 14 marca 2019 r. w ZSS w Wolsztynie związany był z lekturami obowiązkowymi dla uczniów z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu lekkim. Wszyscy uczniowie klas 4-8 szkoły podstawowej i 3 gimnazjum wzięli udział w konkursie „Czy znasz swoje lektury”. W klasie 4 zwyciężył Jakub Stachowiak, w klasie 5 Zuzanna Chruścicka, w klasie 6 Paweł Krysztofiak, w klasie 7 Kacper Pacyna i Gabriel Nowaczyk, w klasie 8 Natalia Adamczak, a w klasie 3 gimnazjum Dawid Wittchen i Hubert Nowak. Konkurs przydał się bardzo, gdyż jak wiemy zbliżają się Egzaminy zewnętrzne!

Opracowała: mgr Mirosława Perz

Dnia 4 marca 2019 r.   w ZSS w Wolsztynie odbył się Szkolny Konkurs Ortograficzny „Ortograficzna Korrida”. Konkurs skierowany był do uczniów z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu lekkim klas 4-8 szkoły podstawowej i 3 gimnazjum. Uczniowie wypełniali dyktando – uzupełniankę on-line. Mistrzem Ortografii klasy 4 został Tobiasz Nowak, klasy 5 – Bartłomiej Jokś, klasy 6 – Daria Kamińska, klasy 7-Agata Jędrzejczak, klasy 8-Dżesika Hantsch, klasy 3 gim. – Hubert Kopydłowski.

Gratulujemy zwycięzcom!

Opracowała: mgr Mirosława Perz

„ Trzymaj formę ”

Dnia 01 marca 2019r. uczniowie klas I – III przysposabiających do pracy, klasy 7/8 szkoły podstawowej i 3 gimnazjum zebrali się na sali gimnastycznej, by wspólnie uczestniczyć w zajęciach. Celem spotkania było poznanie ciekawej formy aktywności fizycznej, innej niż na lekcji wychowania fizycznego. A to wszystko było możliwe, dzięki uprzejmości pani instruktor Ewy, która przeprowadziła zajęcia JOGI. Na wstępie uczniowie wysłuchali o zaletach uprawiania Jogi, o pozycjach Jogi, jej filozofii i elementach właściwego treningu. Chwilę potem już nie było tak łatwo. Część praktyczna była zdecydowanie trudniejsza. Wymagała łączenia ćwiczeń fizycznych z prawidłowym oddechem, powolnego, opanowanego wykonywania ruchów, a także dużego skupienia. Były ćwiczenia w staniu, siadzie, przysiadzie, leżeniu przodem, leżeniu tyłem. I udało się. Każdy w skupieniu podążał za panią Ewą. Nikt nie poddał się wcześniej. Wszyscy wytrwali do końca, całe 60 min.
Wielkie brawa dla uczniów za zaangażowanie, kondycję i wytrwałość.
A może… zaczniemy uprawiać Jogę w domu.

opracowała mgr A. Kryś

Dnia 27.02.2019 r. uczniowie klas I – III Przysposabiających do Pracy zebrali się na sali gimnastycznej, by wziąć udział w zajęciach pt.: „Taniec w rytmach latynoamerykańskich ” w ramach realizowanego projektu edukacyjno – profilaktycznego „ Zachowaj równo – wagę.” Na początku spotkania wysłuchali kilka słów o pozytywnym wpływie tańca na naszą kondycję fizyczną, a chwilę potem nie było już nikogo, kto by chciał odpoczywać w pozycji siedzącej na ławce. Latynowskie rytmy porwały wszystkich na parkiet. Uczniowie wykonywali układy taneczne do rytmów salsy, merengue, cumbii, reggaeton. Była moc. Mimo trudnych choreografii i szybkiego tempa, nikt się nie poddawał. Zajęcia przyniosły nam mnóstwo pozytywnych emocji, uśmiechu, śmiechu i przede wszystkim…spalonych kalorii.

A kilka godzin później uczniowie uczestniczyli w pogadance na temat: „ Stres w ciele człowieka ”. Pani psycholog opowiedziała o tym, jaki wpływ na naszą postawę ma niepokój, stres. Uczniowie wysłuchali również, jakie każdy z nas indywidualnie może przejawiać objawy stresu na ciele tzn. pocenie dłoni, drżenie dłoni, drżenie nóg, przyspieszone bicie serca, dolegliwości żołądkowe itp. Na koniec uczniowie opowiedzieli, w jaki sposób radzą sobie ze stresem.

opracowała mgr A.Kryś