Informuję, iż do 7.06.2020r., w uzgodnieniu z organem prowadzącym (pismo nr OP.4323.35.2020r. z dnia 21.05.2020r.), w Zespole Szkół Specjalnych w Wolsztynie, ze względu na ryzyko wynikające z charakteru zajęć, w tym zagrożenia zdrowotnego oraz brak możliwości zorganizowania zajęć w sposób zmniejszający to ryzyko, zajęcia będą realizowane z wykorzystaniem metod i technik kształcenia na odległość (tak jak miało to miejsc do tej pory).

Termin i godziny konsultacji nauczycieli Zespołu Szkół Specjalnych w Wolsztynie zostały opublikowanie na stronie internetowej szkoły 26 marca 2020 r. Od tej pory uczniowie mają możliwość kontaktu z nauczycielami za pomocą służbowych skrzynek elektronicznych.

Proponowane w Rozporządzeniu MEN z dnia 14 maja 2020 r. zmieniającym rozporządzenie w sprawie czasowego ograniczenia funkcjonowania jednostek systemu oświaty w związku z zapobieganiem, przeciw działaniem i zwalczaniem COVID-19 (Dz. U. poz. 871) konsultacje z nauczycielami prowadzącymi zajęcia edukacyjne, w szczególności z przedmiotów objętych egzaminem ósmoklasisty oraz możliwość korzystania z biblioteki szkolnej uczniom klasy VIII szkoły podstawowej oraz uczniom szkoły podstawowej realizujących kształcenie ogólne, od 01.06.2020 r., mogą odbywać się w formie stacjonarnej, po uprzednim zgłoszeniu zapotrzebowania przez rodziców uczniów.

mgr Hanna Ewa Strugała-Rozynek 

Dyrektor ZSS w Wolsztynie

Z okazji Dnia Bibliotekarza, 8 maja  uczniowie klas 1-3 szkoły podstawowej, otrzymali materiały (obrazki, tekst wiersza, słuchowisko) do wykonania własnego teatrzyku kukiełkowego. W tym roku zaproponowałyśmy przedstawienie do wiersza pt. „Lokomotywa”. Do pomocy zachęciłyśmy rodziców naszych podopiecznych.

W ten sposób nasi uczniowie mogli wykazać inwencję twórczą i miło spędzić czas. Podczas przedstawienia mogli rozwijać zasób słownictwa, a także umiejętności naśladowcze. Oprócz tego zachęcałyśmy do nauki relacji społecznych odbywających się na dworcu czy w pociągu. Uczniowie mieli do wykonania ćwiczenie oddechowe z zastosowaniem gwizdka.  Zaproponowałyśmy także utrwalanie orientacji w schemacie ciała i przestrzeni – nazywając strony: prawa, lewa; odległości: blisko, daleko itp.

Poprosiłyśmy uczniów o wykonanie pracy plastycznej pt. „Moja wymarzona podróż”, Oto, jaki i gdzie odbywa się wymarzona podróż:

W wolnej chwili zapraszamy Was na przedstawienie on-line do TEATRU LALKI I AKTORA W ŁOMŻY:

A. Białek, A. Kubacka, A. M. Lehmann

Drodzy Uczniowie kl. 4-8 szkoły podstawowej!

Podsumowałyśmy Szkolny konkurs czytelniczy „Czy znam swoje lektury?” Konkurs przeprowadziłyśmy zdalnie w dniach 04.05.2020-08.05.2020. BRAWO! Biorąc aktywnie udział w konkursie udowodniliście, że pamiętacie treść przerobionych na lekcjach lektur z podstawy programowej dla klas 4-8 szkoły podstawowej. Kolejny raz bardzo dziękujemy Wam za zaangażowanie!

Otrzymałyśmy od Was 28 kart konkursowych. Uczniowie, którzy w danej klasie wykazali się najlepszą znajomością treści lektur otrzymali kolejno tytuł:

NAJLEPSZEGO CZYTELNIKA KLASY 4 SZKOŁY PODSTAWOWEJ – Nicola Frankowska 🥇

NAJLEPSZEGO CZYTELNIKA KLASY 5a SZKOŁY PODSTAWOWEJ – Mikołaj Kóska 🥇

NAJLEPSZEGO CZYTELNIKA KLASY 5b SZKOŁY PODSTAWOWEJ – Tobiasz Nowak 🥇

NAJLEPSZEGO CZYTELNIKA KLASY 6 SZKOŁY PODSTAWOWEJ – Kacper Marcinkiewicz 🥇

NAJLEPSZEGO CZYTELNIKA KLASY 7 SZKOŁY PODSTAWOWEJ – Bartosz  Głuszak 🥇

NAJLEPSZEGO CZYTELNIKA KLASY 8 SZKOŁY PODSTAWOWEJ – Wiktoria Ceglarek 🥇 oraz Agata Jędrzejczak 🥇

Zwycięzcy otrzymali ocenę cząstkową celującą (6) z języka polskiego, a wszyscy uczestnicy konkursu pochwały od nauczycielek języka polskiego przekazane zdalnie.

Dyplomy oraz drobne nagrody rzeczowe otrzymacie w bezpiecznym czasie w szkole.

Nasza rada dla Was! Czytajcie lektury obowiązkowe, gdyż ich znajomość jest wymagana na Egzaminie Ósmoklasisty. Większość z nich znajdziecie pod linkiem: Lektury.gov.pl 

Poniżej prace konkursowe zwycięzców:

Oprac.: Nauczycielki języka polskiego – Pani Magda i Pani Mirka

                 Dnia 6 maja 2020 r. odbył się on-line Konkurs Języka Niemieckiego „Język obcy nie jest mi obcy”. Uczniowie klas 5, 6, 7 i 8 szkoły podstawowej rozwiązywali test o krajach niemieckojęzycznych w zakresie kultury, geografii i obyczajowości. Celem konkursu było zachęcenie uczniów do nauki języka niemieckiego, podniesienie ich świadomości na temat kultury, obyczajowości Niemiec i innych krajów niemieckiego obszaru językowego. Laureatom gratulujemy!

I miejsce- Tobiasz Nowak kl. 5b

II miejsce- Agata Jędrzejczak kl. 8

III miejsce Leszek Miś kl. 8

mgr Agnieszka Bączyk

Uczniowie kl. 5b, 5a i 6, w ramach zdalnych lekcji języka polskiego, utrwalali informacje dotyczące reklamy. Przypomnieli sobie, czym jest reklama i w jaki sposób oddziałuje na odbiorcę. Uczniowie świetnie poradzili sobie z analizą treści reklamy „Poradnika komputerowego”, wyszukiwali różne rodzaje reklam w prasie i Internecie. Jednym z zadań uczniów było stworzenie dowolną techniką reklamy naszej szkoły. Spójrzcie, jak Wasi koledzy przedstawili naszą szkołę. Miło jest wiedzieć, że docenianie pracę nauczycieli, dyrekcji i innych pracowników szkoły, ale również, że w naszej szkole czujecie się dobrze i macie fajnych kolegów! Dziękuję Wam za te reklamy, bo wyrażają one Wasze myśli o naszej szkole.

Zachęcam do obejrzenia prac uczniów!

Oprac.: M. Biniak